たとえば、生涯だれにも一度も呼びかけられなかったひとなどはいない。〈わたし〉は「他者の他者」として、他者の思いの宛先としてここにいる。〈わたし〉が他者の意識の宛先でなくなったとき、ひとは〈わたし〉を喪う。存在しなくなる。ひとの生も死も、まぎれもなく他者との関係の社会的な出来事としてある、そんな現代の〈いのち〉のあり方を、家族のかたちや老い、教育など、身近な視角からやさしく解き明かす哲学エッセイ。 〈プロローグ〉 生まれること、死なれること 「生まれる」ということ 「死なれる」という経験 死の語らい 1 寂しい時代 1-1 「わたし」という浮草 底知れぬ「孤立貧」 わたしにできること、できないこと 「個性」という幻想 インターディペンデンス──「自立」の意味 ワン・オブ・ゼム 1-2 私的なもののゆくえ──家族という場所 〈家族〉という関係 家族のかたち 家族以後の家族 住居と家族 私的なもののゆくえ 所有の現在形 所有のきしみ 1-3 うつろいゆく成熟のイメージ──教育という装置 現代おとな考──もうひとつの大事なものを護るために 大人のなり方 成熟のやりなおし 信じられるひと? 教育論はだれへの問いか 教育の臨界点 教育という感情労働 1-4 見えない死──医療という仕組み 見えない死、隠される生 〈生〉と〈死〉の変容──時代を映す脳死臓器移植 「生命倫理」とは? 「ある」と「いる」 1-5 まとまらないこと──介護という関係 老いゆく時間のはざまで 「長生きしたくないね」 〈老い〉はほんとうに「問題」なのか 癒されたいという患い 聴く仕事 ケアという関係 ざらざらした感覚 2 死なないでいる理由 2-1 〈いのち〉への問い いのちを見とどける──「花」をめぐって 隠されるいのちの姿 〈わたし〉のいのち いのちをつながりのなかで見る 2-2 消えた幸福論 問いの性格──「なぜひとを殺してはいけないんですか」 死なないでいる理由 夢見る権利──〈不幸〉の声 幸福論の不在──思想史の文脈で 不可能な幸福論──〈人間性〉が受けたダメージ? 幸福主義の考え方 反幸福主義の考え方 幸福論の再浮上 ハッピーとラッキー 幸福をめぐる二つの声 2-3 ほどける時間──小さな幸福 時のあわい ぶらぶら乗り シートに深く身を沈めて 月はおぼろ からだで聴く からだに救われる いのちを預かる 人を歓ばせて歓ぶ プライドの生まれる条件 あとがき 〈プロローグ〉 生まれること、死なれること
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